STROBINO Il suono, l’istante e l’avventura
Con questa pubblicazione, in collaborazione con il Centro Studi Maurizio Di Benedetto, inauguriamo una nuova collana editoriale intitolata “Pedagogia dell’invenzione musicale”. L’intento è quello di promuovere l’invenzione come forma di esperienza e di pensiero, come modalità di relazione nei processi educativi, come strategia metodologica e didattica, come luogo d’incontro tra scuola e territorio. Il suono, l’istante e l’avventura riguarda l’improvvisazione nella didattica di base, con riflessioni teoriche e scenari operativi che assumono come sfondo paradigmatico la Teoria delle musiche audiotattili proposta da Vincenzo Caporaletti. L’assunto di partenza è che le prassi improvvisative possano ravvivare l’educazione musicale, arricchendola di potenzialità ancora oggi non sufficientemente considerate. Focus principale non è tanto la musica come oggetto, quanto i soggetti che ne sono coinvolti, che la abitano a partire da esplorazioni, incontri artigianali con la materia sonora, ricerca
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Ottieni indicazioniAggiornato il 10/06/2026
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